Na Facebooku a jiných platformách se znovu začal šířit útržek z učebnice chemie jako důkaz údajné existence chemtrails. Je to samozřejmě nesmysl, učebnice informuje jen o možnostech využití stříbra. Jako další příklad použití je uvedena starožitná lžička, mince nebo jedlá folie. Dohledali jsme, že útržek pochází z učebnice chemie pro speciální školy. Tedy pro děti, které mají například problémy s pozorností a je nutné je více zaujmout.

Nikdo samozřejmě nepopírá, že k pokusům vyvolat déšť pomocí jodidu stříbrného dochází. Tyto pokusy jsou však neuvěřitelně drahé a je nepředstavitelné, že by se to dělo běžně. Nedávno náš web počítal, kolik by bylo potřeba letů k pokrytí ČR 1 mm vrsvou písku. Došli jsme k výpočtu 1,1 milion letů. Podobně by to bylo s látkou ovlivňující počasí.

Konspirační teoretici tvrdí, že při osévání mraků jde o celosvětové spiknutí, které je utajované. Věc určitě neutajíte, když o ní budete učit děti nebo o ní budou psát média.


administrator

Jsem šéfredaktor projektu. Narodil jsem se a žiji v Kolíně. Ve svém mládí jsem se angažoval v radikálním levicovém hnutí, což považuji za velkou osobní chybu. Mnoho lidí proto nechápe, proč najednou ověřuji faktické informace. Má odpověď je "právě proto". Válka na Ukrajině a následná islamofobní vlna mi pomohla si uvědomit, že spousta věcí na internetu není pravda. Vím, jak se dezinformace šíří i kdo je vytváří. Znám cílovou skupinu, na kterou jsou dezinformace zaměřeny. Těmito lidmi neopovrhuji a ani si nemyslím, že jsou nesvéprávní jedinci, kterým musíme vše vysvětlovat. Na stranu druhou zásadně odmítám, aby lež byla nazývána jiným názorem.