V posledních měsících celý svět čelil nejen epidemii zdravotnické, ale také informační. Témata spojená s onemocněním covid-19 zahltila média. Informování a interpretování aktuální situace se kromě seriózních médií rychle chopila i média dezinformační. Jak na koronavirové dezinformace? Jak dezinformace odhalit, jak se zorientovat v mechanismech dezinformačních webů, jak rozeznat spolehlivé zdroje od nespolehlivých?
Odpovědi na tyto otázky najdete v našem nově připraveném materiálu Dezinformační dezinfekce. Výukový materiál ke koronavirovým dezinformacím můžete využít ve svých hodinách a tyto lživé a poplašné zprávy analyzovat se svými žáky a studenty pomocí metody 5 klíčových otázek.
Analýzy dezinformací pomocí metody 5 klíčových otázek jsou pouhou první částí Dezinformační dezinfekce, kterou na začátku školního roku 2020/2021 doplní další aktivity a materiály snadno využitelné v hodinách.
Metodická koncepce pět klíčových otázek (a doplňujících podotázek) rozvíjí schopnost nahlížet na mediální sdělení kriticky. Je to velmi jednoduchý nástroj, který se dá použít na textová i audiovizuální sdělení a ani za několik let nepřestane být aktuálním.
Všechny otázky jsou dostupné v tabulce ke stažení. Dále doporučujeme podívat se na příklady analýzy mediálních sdělení podle 5 klíčových otázek a na metodickou nástěnku Všech pět (otázek) pohromadě.
Starší generace často nejen na sociálních sítích vzpomíná, co prý vše bylo za komunismu lepší.…
Předseda PRO Jindřich Rajchl se netají, že je odpůrcem toho, aby Česká republika přijala měnu…
„Rusko vydává nejméně 1,5 miliardy USD na šíření falešných zpráv a dezinformací o Ukrajině, volbách,…
Na Slovensku se dějí věci. Blízký spolupracovník slovenské ministryně kultury Martiny Šimkovičové Lukáš Machala dal…
I v českém prostředí se šíří zpráva, že známá spisovatelka J. K. Rowlingová koupila byt v Moskvě.…
Příznivci Kremlu je stále šířena dezinterpretace historických událostí. Asi nejhloupějším lze nazvat argument, že v roce…